Καλησπέρααα...Επιστρέφουμε...Πού;...Στο αγαπημένο μας σχολείο...Πότε;...Τη Δευτέρα,1η Ιουνίου.

                                                   Αγαπητοί γονείς,αγαπητά μου παιδιά

                           Επιτρέψτε με να συγχαρώ και εσάς και τα παιδιά σας,για την υπο-
                       μονή σας,την κατανόησή σας και την συνεργασία σας για όλο αυτό
                       το χρονικό διάστημα...
                           Ήσασταν δίπλα στα παιδιά σας και δίπλα μου κάθε μεσημέρι και
                       και απόγευμα,στην ώρα σας.
                            Απίστευτη συμμετοχή!!!...
                            Μάθατε από νωρίς στα παιδιά σας τις αξίες του σεβασμού,της ευ-
                       γένειας και της αλληλεγγύης.
                            Γιατί,η αξία ενός ανθρώπου κρίνεται περισσότερο από τη συμπε-
                       ριφορά και όχι από το πόσες σελίδες ή πόσο καλύτερα  θα πει κάποιος
                       μάθημα σε σχέση με κάποιον άλλον.Κι αυτό το καλλιεργήσατε στα
                       παιδιά σας με μεγάλη επιτυχία.Επιτρέψτε με να σας συγχαρώ για μία
                       ακόμη φορά.
                           Όλοι μας γνωρίζαμε ότι ο στόχος μας δεν ήταν η κάλυψη της ύλης,
                       αλλά η επανάληψη για εμπέδωση της ύλης που τους είχα διδάξει,πριν
                       κλείσουν τα σχολεία.
                           Πετύχαμε το στόχο μας.Όλοι μαζί...Τα καταφέραμε!!!...Διατηρήσα-
                        με την επαφή των παιδιών με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές
                        τους,καθώς επίσης με τη μαθησιακή διαδικασία και την επικοινωνία
                        μαζί μου.με τη δασκάλα τους,για όσο διάστημα χρειάστηκε.
                           Με απίστευτη συμμετοχή και με τους δύο τρόπους,κάθε μέρα...Με
                        την εξ΄αποστάσεως διδασκαλία(Σύγχρονη)σε συνδυασμό πάντα με
                        το Blog που δημιούργησα(Ασύγχρονη).
                           Αν έγιναν και κάποια λάθη,δεν πειράζει.Είναι ανθρώπινα,δεν ση-
                         μαίνουν αποτυχία.
                           Η προσπάθεια είναι αυτή που μετράει.Τα λάθη μας δίνουν την ευ-
                         καιρία να βελτιωθούμε ακόμα περισσότερο.
                           Σας ευχαριστώ από καρδιάς,για τη δύναμη που μου δώσατε να συ-
                         νεχίσω το λειτούργημά μου,για όλο αυτό το χρονικό διάστημα,το
                         οποίο ήταν δύσκολο για όλο τον κόσμο...Μια πρωτόγνωρη κατάστα-
                         ση για όλους μας...
                           Εύχομαι τα καλύτερα,σε σας και στις όμορφες οικογένειές σας...
                         Υγεία...Δύναμη...Και αισιοδοξία...
                           Θα κλείσω με ένα μήνυμα:
                                          
                                      << Όλοι μαζί μπορούμε,όταν υπάρχει θέληση>>...

                                                                                     Με εκτίμηση
                                                                          η δασκάλα σας;
                                                             ΑΜΑΡΑΝΤΙΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

                                                                       ΓΛΩΣΣΑ
                      ΑΝΑΓΝΩΣΗ: Από το κειμενάκι που γράψαμε στο τετράδιο:
                                                                   <<Το ατύχημα>>
                                         Από: Η μητέρα...-μέχρι-...της μύτης της.
                                                                      
                      ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ(μία φορά):
                       (από το ίδιο κειμενάκι:<<Το ατύχημα>>):
                               Από:Το πιτσιρίκι...-μέχρι-...της μύτης της.

                                                                         ΑΣΚΗΣΗ
                       1.Στις παρακάτω προτάσεις,να βρω τα Επίθετα και τα Ου-
                         σιαστικά και να τα γράψω στην κατάλληλη στήλη:

                         α)Η ωραία Ελένη  ήταν σύζυγος του βασιλιά της Σπάρτης
                            Μενέλαου.
                         β)Ακούστηκε μια δυνατή βροντή.
                         γ)Η Καίτη φορά κάθε μέρα καθαρά ρούχα.
                         δ)Έφερε μια τεράστια ανθοδέσμη με κατακόκκινα τριαντά-
                            φυλλα.
                         ε)Στην εκδήλωση που πήγαμε,απολαύσαμε το δροσερό αερά-
                           κι του βουνού.
                         στ)Στο ξωκλήσι ανέβηκαν ασπρομάλλες γριούλες με σκούρο
                             μαντίλι στο κεφάλι και νέες γυναίκες,με ανοιχτόχρωμες φο-
                             ρεσιές.

                                            ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ                   ΕΠΙΘΕΤΑ                                  

                              Καλή ξεκούραση...Να περνάτε καλά,μαζί με τις όμορφες οι-
                            κογένειές σας.Και να χαμογελάτε...

                                  Μαζί θα τα πούμε από κοντά...Την Δευτέρα...

                           



                       
   
                 

Μια όμορφη Καλησπέρα...Είμαστε έτοιμοι;Εμπρός λοιπόν,στην τάξη μας!!!...

                                                   
                                                                 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
                ΘΥΜΑΜΑΙ:                     Τι είναι Περίμετρος
                                         (να το γράψω στο τετρ.των Μαθηματικών και να
                                          φτιάξω και το παρακάτω γεωμετρικό σχήμα):
                               
                                          ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ,ενός γεωμετρικού σχήματος,ονο-
                                        μάζουμε το άθροισμα του μήκους των πλευρών του,
                                        (δηλαδή,το γύρω-γύρω).

                  ΘΥΜΑΜΑΙ:                    Πώς βρίσκουμε την Περίμετρο
                                              (να το γράψω στο τετρ.των Μαθηματικών και να
                                               φτιάξω και τα παρακάτω τρία γεωμετρικά σχήματα.

                                              Για να βρούμε την ΠΕΡΙΜΕΤΡΟ ενός γεωμετρικού
                                             σχήματος,μετράμε τις πλευρές του,δηλαδή το γύρω
                                             γύρω και τις προσθέτουμε.

         
                                                                      ΑΣΚΗΣΕΙΣ
                   1.Να φτιάξω ένα τετράγωνο με μήκος 6εκ. και πλάτος 6εκ.Να βρω την
                      περίμετρό του.
                                                                     ΛΥΣΗ

                     ΑΠΑΝΤΗΣΗ:


                   2.Να φτιάξω ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο με μήκος 8εκ. και πλά-
                      τος 4εκ.Να βρω την περίμετρό του.
                                                                       ΛΥΣΗ

                    ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

                    3.Να λύσω το πρόβλημα  (γ) στη σελ.21,στο τετρ.Εργασιών του β΄τεύ-
                     χους των Μαθηματικών.
                      

                                                                     ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ:
                                     Την προπαίδεια,από το 1-μέχρι-και το 10.

                                  Καλή ξεκούραση...Και μην ξεχνάτε...Να χαμογελάτε!!!...
                                Θα τα πούμε και πάλι αύριο το μεσημέρι...Στην σύγχρονη
                                διδασκαλία!!!...

                                                  

                                        

                 
                  
                                                                                  

                                                                   

Έτοιμοι;...Αρχίζουμε!!!...Δευτέρα κάτι έχω...Μια όμορφη Καλησπέρα...

                                  Με συγκινήσατε με το τραγούδι...Με τις όμορφες παι-
                                δικές φωνούλες σας...Μπράβο σας!!!...

                                                                  ΓΛΩΣΣΑ
          ΘΥΜΑΜΑΙ : Τα Ουσιαστικά κλίνονται μόνο σε ένα Γένος.
                                 Να γράψω τα παρακάτω δύο παραδείγματα στο
                                                        (τετρ.Εργασιών):

     
              ΘΥΜΑΜΑΙ: Τα Επίθετα κλίνονται και στα τρία Γένη.
                                    Να γράψω τα παρακάτω δύο παραδείγματα στο
                                                          (τετρ.Εργασιών):

                                                                    ΑΣΚΗΣΕΙΣ(στο τετρ.Εργασιών):
                    1.Να κλίνω το επίθετο       -ο νόστιμος-     και στα τρία Γένη,στον
                       Ενικό αριθμό και στον πληθυντικό αριθμό,σε όλες τις πτώσεις.


                    2.Να κλίνω το Ουσιαστικό    -ο μυλωνάς-     στον Ενικό αριθμό
                       και στον Πληθυντικό αριθμό,σε όλες τις πτώσεις.

                           Καλή ξεκούραση...Θα τα πούμε και πάλι...Αύριο το μεσημέ-
                         ρι στην Σύγχρονη διδασκαλία...

       
                       

Μια όμορφη Καλησπέρα...Παρασκευή σήμερα...Είμαστε έτοιμοι;

                                                                  ΓΛΩΣΣΑ
             ΑΝΑΓΝΩΣΗ: Το κειμενάκι που γράψατε σήμερα στο τετρ.Εργασιών,
                                   στην ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(από την άσκηση που κάναμε
                                   στο Microsoft Word).

            ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ(μία φορά):Από το ίδιο κειμενάκι:
                                  Από:  Μία όμορφη...-μέχρι-...της γιαγιάς μας.

                                                            
                                                             ΑΣΚΗΣΕΙΣ(στο τετρ.Εργασιών):
                1. Θα κάνετε την άσκηση που ξεκινήσαμε μαζί στην Τηλεκπαίδευ-
                    ση(στο Microsoft Word) με τα επίθετα.

                2. Τι να λείπει άραγε από τις παρακάτω προτασούλες;

                                                    το    ι;
                                                    το    η;
                                                 ή το   οι;
                      Διάβασε προσεχτικά τις λέξεις και συμπλήρωσε ότι λείπει:

                          α)__ Άνοιξη είναι μία από τ__ς πιο ωραίες εποχές του χρόνου.
                         β) __ πηγές γέμισαν με νερά έπειτα από τ__ν πολλ__ βροχ__.
                         γ) Έφαγα μία φέτα ψωμ__ με σίκαλ__.
                         δ) __γέμισ__ τ__ς γαλοπούλας ήταν πολύ νόστιμ__.
                         ε) __ σκέψεις μου με κούρασαν.
                         στ) Ώρα για ξεκούρασ__.

                   3. Μπορείς να πας στα επόμενα Ουσιαστικά από τον Ενικό αριθ-
                     μό,στον Πληθυντικό αριθμό και αντίστροφα;
 
                         ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ                          ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
                              η νύφη
                                                                                           οι οθόνες
                              η ψυχή                                              
                                                                                          οι τσαγκάρηδες
                                                                                          οι αλλαγές
                              η βροντή                                              
                              ο παππούς                                          
                                                                                          οι μαμάδες
                              ο μανάβης                                          
                              ο βαρκάρης                                       
                                                                                          τα οχήματα
                              το διάστημα

                                      ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

                               Καλή ξεκούραση...Καλό Σαββατοκύριακο...Να περάσετε
                            όμορφα,ότι και αν κάνετε,μαζί με τις όμορφες οικογένειές σας...

                                     Και να χαμογελάτε!!!... Μαζί,θα τα πούμε και πάλι,
                                  την Δευτέρα,το μεσημέρι,στην Σύγχρονη διδασκαλία...

                           


                                   

Καλησπέρααα.Σήμερα γιορτάζουν οι Άγιοι Κωνσταντίνος και Ελένη...

               
                                                          <<ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ>>
                                 Στους εορτάζοντες και στις εορτάζουσες.
                             
         Ο Άγιος Κωνσταντίνος,γιος της Αγίας Ελένης,προστάτευε τις
        Εκκλησίες και κυβερνούσε με δικαιοσύνη.
          Έχτισε μια μεγάλη πόλη,την Κωνσταντινούπολη και την στό-
        λισε με πολλές Εκκλησίες.
          Η μητέρα του,η Αγία Ελένη,μετά από πολύ κόπο,βρήκε τον
        Τίμιο Σταυρό στα Ιεροσόλυμα και τον έφερε στην Κωνσταντι-
        νούπολη.
          Επίσης,έχτισε <<το ναό της Αναστάσεως>>,στο Γολγοθά.
          Τους δύο αυτούς Αγίους,τους ονομάζουμε<<Ισαπόστολους>>,
        γιατί  με τη ζωή τους δίδαξαν την ορθή πίστη σε πολλούς ανθρώ-
       πους όπως έκαναν και οι Άγιοι Απόστολοι.
                               
                                
                               
                              
                            
   

 



    

                                            ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

                               ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 9

                                
            
             
           
             
                              ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ:

                                              του 6,του7 και του 8.

                                                          ΑΣΚΗΣΕΙΣ

          Από το  ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ(τετρ.εργασιών,σελ.22 Κεφ.16-23):
                                                   
                                                  την α.
                                                  την β.
                                            και την γ.

                
                
                  
                
               
                
                
                        Καλή ξεκούραση...Και μην ξεχνάτε...Να χαμογελάτε...
                      Γιατί με ένα απλό χαμόγελο,βλέπουμε τη ζωή με θετική
                    ματιά...
                           Θα τα πούμε αύριο στην:
                                                            
                                                           ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!!!...
                   

                
                   
                                                          
                                                                
                                                        

                       
                      

                    

Καλησπέρααα...

                                ΓΛΩΣΣΑ:   ΕΠΙΘΕΤΑ

                              

                            ΑΣΚΗΣΕΙΣ(στο τετρ.Εργασιών):

                       1. Να υπογραμμίσω στις παρακάτω προτάσεις τα Ουσιαστικά,να κυ-
                          κλώσω τα επίθετα και να τα γράψω στην κατάλληλη στήλη:

                           α) Ο Δημήτρης είναι άριστος μαθητής.Κάνει πάντα τις ασκή-
                              σεις που βάζει η κυρία του.

                           β) Η δασκάλα μας έβαλε για το σπίτι εύκολες εργασίες.

                           γ) Οι καλοκαιρινές διακοπές τελείωσαν.

                           δ) Δεν ήταν τόσο όμορφο παιδί,αλλά είχε καλή καρδιά.

                           ε) Στην αποθήκη του σπιτιού μας βρήκαμε ένα ποντικάκι
                              με μαύρο τρίχωμα.

                                             ΕΠΙΘΕΤΑ                ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ


                        2)Ζωγραφίζω σε ένα χαρτόνι το αγαπημένο μου φρούτο και
                           και το περιγράφω με τα κατάλληλα επίθετα(με ετικέτες).
                           Όπως το μήλο που περιγράψαμε στην Σύγχρονη διδασκαλία.


                                             ΘΥΜΑΜΑΙ(από την Σύγχρονη διδασκαλία):

                                                      

                         3)Συμπληρώνω τις παρακάτω προτάσεις με το ρήμα:  είμαι

                            α) Η Κατερίνα και η Χριστίνα _____ αδερφές.
                            β) Εσείς ___ από την Ιταλία,αλλά εγώ ___ από την
                               Ελλάδα.
                            γ) Εμείς _______ φοιτητές στην Αθήνα.
                            δ) Εσύ ___ πολύ καλή μαθήτρια.
                            ε) Ο Μάριος ___ άρρωστος.
                            στ) Εγώ ____ από τη Ζάκυνθο.


                                      ΘΥΜΑΜΑΙ(από την Σύγχρονη διδασκαλία):
                                                   

                              Καλή ξεκούραση...Θα τα πούμε αύριο το μεσημέρι στην 
                           Σύγχρονη διδασκαλία...

              

 

                          

                                    


          

                         

Καλησπέρααα...Η συγκίνηση μεγάλη...Για το ενδιαφέρον ...Την κατανόηση...Το σεβασμό...Και την υπομονή που κάνατε στο να πραγματοποιηθεί πριν από λίγες ώρες η<<ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΝΗΜΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ-ΜΕΣΩ ΤΟΥWEBEX ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΣΑΣ ΑΜΑΡΑΝΤΙΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ...ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΠΩΣ ΟΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑΜΕ ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΤΡΟΠΟΥΣ...

          Ελπίζω να σας άρεσε η παρουσίαση(φωτογραφικό υλικό,βιντεάκια),μέσω
       της Πλατφόρμας του WEBEX...

                                                               19/5/2020
           Ας θυμηθούμε την Εκδήλωση-Ενημέρωση για τη γενοκτονία του πο-
        ντιακού Ελληνισμού που κάναμε σήμερα στη Σύγχρονη διδασκαλία...

          Η σημερινή μέρα για μας,τους Πόντιους,δεν είναι σαν τις άλλες...Και
       λέω για μας,γιατί κι εγώ Πόντια είμαι.
         Θυμόμαστε τη γενοκτονία των προγόνων μας και συγκεκριμένα τις 353.000
       ψυχές του ποντιακού Ελληνισμού που χάθηκαν τόσο άδικα...Γιατί είχαν την α-
       τυχία να κατοικούν στη βόρεια Μ.Ασία στα παράλια του Εύξεινου Πόντου
       πριν από το 1.000π.Χ.

             Σας είπα ότι σήμερα δεν θα μπορούσα να κάνω τίποτε άλλο,εκτός από το να
            σας ενημερώσω για το μεγάλο αυτό ιστορικό γεγονός.
            Γιατί η γενοκτονία  των Ποντίων από τους Νεότουρκους είναι ένα πολύ ση-
            μαντικό ιστορικό γεγονός.Είναι ο διωγμός του Χριστιανικού πληθυσμού
            από το 1916-1923.
              Άλλοι πέθαιναν από την πείνα,άλλοι από σκοτωμούς και άλλους τους
            ανάγκασαν να φύγουν από τον τόπο τους.
             Έμπαιναν στα καράβια για να σωθούν...Και ήρθαν στη Ελλάδα σαν
            πρόσφυγες,κουβαλώντας μαζί τους μόνο τις ψυχές τους...
             Τα κατάφεραν όμως...Επιβίωσαν..,Δούλεψαν σκληρά...Σπούδασαν τα
            παιδιά τους...
             Πίστευαν πως κάποια στιγμή θα επέστρεφαν πίσω.Αυτό όμως δεν έγινε
           ποτέ!!!

              Το μήνυμα που θέλω να στείλω σε σας,από όλο αυτό το κομμάτι που μοιρα-
            στήκατε μαζί μου, αγαπητά μου παιδιά,είναι:
                                       ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΕΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΟΙ
                                       ΣΑΝ ΛΑΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΜΕ ΝΑ
                                       ΚΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΞΕΧΑΣΤΗ
                                           
                                       ΝΑ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΜΑΣ
                                       ΟΧΙ ΑΛΛΕΣ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΑΤΡΙΔΕΣ
                                               
                  Ας ξαναδούμε τις εικόνες από την παρουσίαση που σας έκανα:

                   Το Μοναστήρι της ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΟΥΜΕΛΑ στον Πόντο.
                Στα ποντιακά Σουμελά σημαίνει:σου Μελά,δηλ.στο όρος Μελά.
                Όταν καταστράφηκε το Μοναστήρι,οι μοναχοί έκρυψαν την εικόνα.
                Μετά από 20 χρόνια μεταφέρθηκε στο Βυζαντινό Μουσείο της Αθή-
                νας.Από εκεί,το 1952 στο χωριό Καστανιά της Βέροιας στις πλαγιές
                του όρους Βερμίου(εκκλησία:<<Κοιμήσεως της Θεοτόκου>>.

                     

                        Στην παραπάνω εικόνα βλέπουμε την περιφορά της εικόνας
                    στην Παναγία Σουμελά τον Δεκαπενταύγουστο(Βέροια).

                            
                                ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΛΥΡΑ

                                 ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΦΟΡΕΣΙΑ

                                     ΑΝΤΡΙΚΗ ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΦΟΡΕΣΙΑ

                                   Ο ΠΥΡΙΧΕΙΟΣ ΧΟΡΟΣ-ΣΕΡΡΑ
                    Είπαμε ότι είναι ο αρχαιότερος πολεμικός χορός.
                  Οι Έλληνες του Πόντου τον διατήρησαν ζωντανό έως τις μέρες μας(εί-
                  δαμε το χορό στο βιντεάκι).

                                                      Λυράρης

                          

                   <<ΤΟ ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΟΥ ΑΚΡΙΤΑ>>
                        Βρίσκεται στην πόλη που κατοικούμε...Συμβολίζει τον Πόντιο Ακρίτα
                       εις μνήμην των χαμένων και όχι αλησμόνητων πατρίδων...

                                                         Η φρουρά(Αθήνα)

                  Θέλω να ευχαριστήσω  την διευθύντριά μου που ανταποκρίθηκε
               στην πρότασή μου,στο να πραγματοποιηθεί η Εκδήλωση-Ενημέρωση-
               για τη μνήμη της γενοκτονίας του ποντιακού Ελληνισμού(μέσω του
               WEBEX).
                  Αγαπητοί γονείς,αγαπητά μου παιδιά σας ευχαριστώ από καρδιάς για
               τη συνεργασία σας...
                 

                                  Καλή ξεκούραση...Θα τα πούμε αύριο το μεσημέρι στην
                               Σύγχρονη διδασκαλία.